第二步：折篾。实际上，竹篾的长短，是由所做灯笼的大小来定的。为了使折篾长短相宜，每对折一次动用尺子量一次是道必不可少的工序。此外，折篾时用的是一股巧劲，用力小了成不了形，用力大了无异于“谋杀”。折出四段长度一致的竹篾后，可大致按一个框形予以组合，接口处用砂纸蘸上浆糊粘住即可，是为灯笼框架的粗坯。其余的，均按此法操作。

二童戏鱼 徐欣怡 12岁 选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛在少儿书画比赛的众多作品中，《二童戏鱼》以中国传统绘画风格呈现，主题为两个孩童在嬉戏金鱼，展现了儿童的活泼与快乐气氛。画面上，两个穿着传统服装的小孩坐在庭院里，其中一位将金鱼从装满金鱼的盆子里捞了出来，高兴的手舞足蹈，另一位则在一旁观看，两手呈托状，像是准备随时‘抢救’会失手掉下的鱼，他们的动作和表情生动自然，仿佛能让人听到他们的欢声笑语，感受到那份纯真的快乐。在孩子们的周围，各色花卉争奇斗艳，尤其是粉色和紫色的牡丹花，更是为整个画面增添了几分高贵与雅致。这些花卉不仅丰富了画面的色彩，也寓意着春天的到来和生命的繁荣。背景中的绿色植物

夜空上，到处飞舞着多彩明亮的灯笼。大公鸡打第三次鸣时，我醒了。哎呀，原来是一场梦。我有些失望，揉揉双眼，那盏“五福灯”还挂在屋中央呢。再往地桌上看，一盏红彤彤的“红五星”正朝着我微笑呢。我兴奋得一咕噜从被窝里跳了起来。啊，这就是我日夜盼望的“红五星”。我想象着“红五星”安放蜡烛后红彤彤的样子，高兴得真想唱那首《红星歌》。

母亲还想帮着糊，舅舅却自己动手把黄色花边小心翼翼地粘到灯笼的顶部，将细穗粘到了灯笼的下端。一盏“五福灯”挂在屋中央，整个屋子被渲染得喜气洋洋。我以为晚饭后舅舅一定会抓紧给我扎灯笼呢。可是，吃饱喝足的舅舅眨着一只眼背着手哼着小曲，在地上开始转悠起来。他一边转悠着，一边不时抬头欣赏着他的作品，一副颇有成就的样子。

麻雀 申晓磊 14岁 选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛这幅名为《栖息的麻雀》的作品，在少儿美术大赛中展现出了其独特的魅力和深刻的艺术价值。作者以一只麻雀为主角，通过细腻的笔触和巧妙的构图，将麻雀的灵动与宁静完美地呈现在了画布之上。小画家利用树枝作为画面的支撑点，将麻雀置于其上，既突出了主题，又营造了一种自然和谐的氛围。麻雀的身体姿态自然，翅膀微微收拢，尾巴轻轻下垂，仿佛在享受这片刻的宁静。而它那双炯炯有神的眼睛，则透露出对周围环境的警觉与好奇，使得整个画面充满了生命力。同时，运用了棕色、白色和黑色等自然色彩，将麻雀的羽毛描绘得栩栩如生。棕色和白色的相间，使得麻雀的羽毛看起来既柔软又富有层

舅舅说：“你这孩子，人小心眼还挺多。舅舅一定给你扎个好灯笼，别胡思乱想了。”往回走时，碰到了一个叫冯大爷的“五保户”。舅舅主动打招呼，还说了一句“明天保准给您送去”的话。那冯大爷咧着嘴笑着，满是皱纹的脸上写满了幸福。跟在舅舅身后走，我不时回头看，见那冯大爷拄着拐棍还站在路边目送着我们呢。缺了红色的彩纸，舅舅有些坐立不安。

扎什么灯笼呢，娘还没最后敲定。去年，她扎了一个白菜灯一个鲤鱼灯，却一个也没剩下。她扎灯笼的手艺在村里是出了名的，很多人家都希望过年时能有盏她扎的灯笼。于是，提前打招呼预定的、拐弯抹角托人索要的络绎不绝。俺娘本是一个热心肠的人，但凡能忙得开都有求必应。