作者：朱芮彤  10岁
奖项：二等奖
来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文：

  ——读《铸魂育人-小学高年级版》有感

  历史川流不息，精神代代相传。当我翻开这本红黄相间的书后，就被里面讲述的11种伟大的精神所深深地吸引。这本书借助一个个典型故事，帮助我理解这些精神的内涵，故事里有震撼、有感动、有自豪、有悲壮，其中最触及我内心的是“冰雕连”的故事，他们是抗美援朝精神的生动诠释，是我心目中的英雄。

  在长津湖战役中，中国志愿军第27军80师239团3营6连的战士们奉命攻击新兴里之敌，因受敌火力压制而卧倒在冰地上，无法突围，为了牵制敌人，掩护大部队行军，6连战士们忍受着酷寒、饥饿和疲劳，在覆盖冰雪的山林中坚守，最后被发现时，200多名战士依然呈战斗队形，全部冻死在阵地上，成为了“不朽的丰碑”，而在战场上，这样的“冰雕连”并不止一个。“冰雕连”的宋阿毛烈士在随身纸条中写道：“我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊!我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上!”

《抗日英雄纪念塔》杨森  13岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  读完之后，我陷入了沉思，是怎样的毅力能够让他们在极寒之下不动如山?我真的无法想象，或许是我的想象力不够，我又从另一个角度去思考，那应该是战士们的身躯中流淌的血液与众不同吧，那血液应该比火还要炙热，可以融化冰雪，抵御极寒和恐惧，可以战胜任何敌人。可是激发战士们释放如此强大能量的又是什么呢?那应该是一种对于国家和民族的责任与情怀，对同胞和家人的担当与守护。他们的意志是用钢铁铸就的，怎能不让我泪流满面?

  “冰雕连”的战士们书写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，承载了爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义的伟大抗美援朝精神，凝聚成为我们巨大的精神财富。作为新时代的少年，我们要传承并发扬“冰雕连”这种可歌可泣的伟大精神，珍惜眼前的美好生活，努力学习，奋进向上，争做强国复兴的有为少年。

作文点评：

       这篇作文以《铸魂育人-小学高年级版》读后感的形式，深刻表达了对抗美援朝精神中“冰雕连”故事的感悟和思考，整体结构清晰，情感真挚，是一篇优秀的读后感作文。

作文征稿：
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