内容选择兼具文学性与思想性，不仅契合少儿书法训练的文本要求，也彰显了红色文化的传承价值。落款清晰规范，钤印位置准确，朱墨相映，细节处理成熟，反映出系统而专业的教学引导。作为沈阳市书画艺术培训学校的学生，在辅导老师谭绯的悉心指导下，高子桐将技法训练与文化理解相结合，作品既守传统法度，又显少年清气。...

陶禹默同学的软笔书法作品，以苏轼《念奴娇?赤壁怀古》为内容，展现出超出 11 岁年龄的笔墨把控力与审美素养，堪称少年书法习作中的佳作。作品采用 “竖幅题款 + 圆形分栏” 的布局形式，既保留了传统书法的章法秩序，又以现代感的构图增强了视觉层次，左侧篆书 “赤壁怀古” 四字笔力沉实，线条圆劲匀净，结体端稳且不失古意，显露出对篆书写法的准确理解；右侧五组圆形章法中，行楷笔意舒展流畅，点画提按分明，如 “浪淘尽”“乱石穿空” 等句，笔画起收交代清晰，字形大小错落自然，既贴合词作的豪迈气韵，又兼顾了卷面的疏朗协调。陶禹默 女 11岁 来自沈阳市书画艺术培训学校《少儿画苑》国际少儿书画大赛尤为难得...

孙晟轩同学此幅软笔书法作品，以 “为中华之崛起而读书” 为内容，于 11 岁年龄段而言，体现出扎实的基础训练功底。笔法上，大字部分起收笔交代清晰，如 “中” 字竖画中锋行笔，线条挺劲且具力度；“崛” 字的转折处方折与圆转结合，可见对笔锋的控制已初具意识。小字落款以行书出之，笔画间映带自然，虽偶有笔力不均，却显少年书写的率真意趣。孙晟轩 男 11岁 来自孙庆义书法《少儿画苑》国际少儿书画大赛结构方面，主体大字取正楷体格，中宫收紧、四维舒展，“华”“之” 等字的部件比例协调，体现出对平正原则的把握；落款小字则随文势调整大小，与正文形成疏密对比，既保持了章法的秩序感，又避免了呆板。章法布局采用...