多元文化对民族音乐文化传承的作用

多元文化对民族音乐文化传承的作用

2021-04-24

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  多元文化传递具有高度概括的特点,这也促进了民族音乐传承的稳定性。多元文化音乐主张保持民族音乐文化的元素,因此成为了民族音乐传承的主渠道。

高中音乐欣赏:《沂蒙山小调》

高中音乐欣赏:《沂蒙山小调》

2021-04-23

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《沂蒙山小调》又名《沂蒙山好风光》,是一首带有山歌风味的小调,最初流传在山东临沂地区,后传遍全国。《沂蒙山小调》由四个乐句构成,每个乐句两小节。除了第四乐句外,前三句的节奏基本相同,而第四乐句的变化也是为了歌曲最终的稳定需要。因此,其结构形式工整、严谨,具有方整性的特征。

高中音乐欣赏:《王大娘钉缸》

高中音乐欣赏:《王大娘钉缸》

2021-04-23

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在河南昌邓县、息县、商城、固始一带,流行着一种民间歌舞形式——地花鼓。这种地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱内容多为北方各地流传的生活小调。《王大娘钉缸》就是其中颇具代表性的一首歌舞曲。

高中音乐欣赏:《孟姜女哭长城》

高中音乐欣赏:《孟姜女哭长城》

2021-04-23

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《孟姜女哭长城》,孟姜女的故事家喻户晓。它深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨的命运。《孟姜女》这首歌产生之源头本在江苏。

知名琵琶演奏家章红艳 演绎传统文化寻根

知名琵琶演奏家章红艳 演绎传统文化寻根

2021-04-22

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  据台湾《旺报》报道,大陆知名琵琶演奏家章红艳,曾多次赴台与台北市立“国乐团”合作,21日首次在台北中山堂举行独奏会,在曲目上她舍弃炫技,反而选择演奏传统的琵琶经典曲目。她认为,中生代音乐家现在追求的不是创新,而是自己文化的根。

复合音与分音列

复合音与分音列

2021-04-19

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我们平时所听到的声音,一般都是由许多个声音组合而成的。这种声音,就叫“复合音‘’,以弦振动为例,它不仅全弦振动,它的每一部分,同时也在振动。由全弦振动而产生的音,也就是我们听得最清楚最响的音,叫做”基音“。由弦的各部分振动而产生的音,一般不易被听出,叫做”泛音“,也叫”倍音“。

十二平均律

十二平均律

2021-04-19

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将纯八度(如C1一C2),分成十二个均等的部分(即半音),这种律制就叫“十二平均律”。现在我们用的钢琴、电子琴、风琴、手风琴等键盘乐器,都是用十二平均律来定音的。