这幅作品给人色彩非常丰富、热闹的场景画面。小作者运用了鲜艳的颜色，如红色、黄色和蓝色等，给画面带来了喜庆和热闹的氛围。还巧妙地运用对比色和明暗的处理，使画面更加亮丽动感。这幅画作的构图极具活力和动感。画面中包含了大量的人物和细节，描绘了姿势和衣着，?形成了人群的层次感，给人一种拥挤的感觉。画面采用了近实远虚的描绘，近景描绘了几个孩子在玩耍，还有大人驮着孩子看戏的画面，小贩再卖一些玩具和糖葫芦，我们再看中景，又看不到的人就爬到了树上，可谓是人山人海的场景。观众们密集地聚集在一起，?远处则是正在表演的戏剧演员们，以及戏曲演员的服饰和表演动作等，正在精彩的给观众们进行表演，也传递出观众们对艺术表演的兴奋和期待。...

这幅作品在画面中的色彩运用非常独特。是典型象征期初期的代表，把生气的妈妈比喻成太阳，小作者把妈妈用蓝色来比喻，代表着她的愤怒和生气。这种色彩的运用让人一眼就能感受到妈妈不满的情绪。妈妈的眉头紧锁，嘴巴张开，红色的嘴巴及牙齿，表达妈妈真的生气了，头发都炸了毛，表情显得很严厉。这样的形象表达了妈妈的愤怒，很形象的把妈妈生气的样子表达出来，给人印象深刻。小作者还通过细节的描绘来丰富画面。妈妈的眼睛被描绘得很大，并且有怒气的神情，用了红色，增强了画面的表达效果。这个年龄阶段线画不直，体现出画面“稚拙”感的特点。这幅作品通过独特的色彩运用、线条表达和细节描绘，生动地展示了妈妈的愤怒情绪。这种线条和符号的运用，恰好符合这个年龄段的绘画特点。...

象征期常常在画作中呈现故事和情节，会通过绘画来讲述一个连贯的故事，并以此来传达情感和想法。开始关注物体之间的关系、人物之间的互动，以及故事的起伏。这种对于故事性的关注和表达是象征期儿童绘画的重要特征之一。这幅作品通过比较和成长的主题，表达了儿童的自信和喜悦。画面中生动的形象和明亮的色彩给人积极向上的感受，激发了儿童的乐观和向往。也有可能这棵小树就是小作者自己种下的，经过细心照顾，小树逐渐长大，小作者才想跟小树比比高低。...