夕阳—《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

来源:《少儿画苑》编辑部

作者:张朵朵

发表于: 2025-03-24 13:47

《夕阳》程妍 10岁

选自《少儿画苑》国际书画大赛

  《夕阳》这幅作品展现了小作者程妍对自然美景的独特理解和艺术表现力。小作者年龄10岁,来自黄河书画美术培训学校  ,作品源自《少儿画苑》国际少儿书画大赛参赛资料。小画家运用了鲜艳的色彩和大胆的笔触,成功地捕捉到了夕阳西下时的壮丽景象。画面中心是一轮巨大的太阳,占据了画面的上半部分,散发出温暖而强烈的光芒。太阳周围是渐变的橙黄色调,仿佛天空被染上了金色的光辉。这种处理方式不仅突出了夕阳的主题,还营造出一种温暖而宁静的氛围。太阳下方是一排高大的树木,树冠呈现出深红色,与天空的暖色调形成鲜明对比,增强了画面的视觉冲击力。

  巧妙地运用了丰富的色块和层次变化。天空从顶部的深蓝逐渐过渡到中间的橙黄,再到底部的暗红,形成了一个渐变的效果,给人一种日落时分天空变幻莫测的感觉。树木的红色和地面的绿色、黄色交织在一起,既丰富了画面的色彩层次,又保持了整体的和谐统一。特别是地面上的光影效果,通过不同颜色的叠加和混合,表现出夕阳照射下的地面纹理和质感,增加了画面的真实感和立体感。

  小画家在树木的轮廓和枝叶的描绘上表现得非常细腻。每一棵树都具有独特的形态和姿态,树枝的交错和树叶的分布都显得自然而生动。地面上的小草和石头也被细致地刻画出来,增加了画面的层次感和趣味性。尤其是画面左下角的一片水域,反射着夕阳的光辉,为整个画面增添了一抹亮色,使画面更加生动和富有生机。

  《夕阳》这幅作品不仅展示了小画家扎实的绘画功底,更体现了他对大自然的热爱和敬畏之情。这幅作品不仅仅是对自然美景的描绘,更是他内心世界的一种表达。作为儿童画评委,我非常欣赏这位小朋友的艺术才华和创作热情,相信他在未来的艺术道路上会有更加出色的表现。


提示:儿童画参赛请点击中国少儿艺教网首页【《少儿画苑》国际少儿书画大赛】专题页面,按照提示提交作品。


(责任编辑:秦远)


声明:文章所有文字、图片和音视频资料,版权均属本网站所有。凡经本网协议授权的媒体、网站,在使用时必须注明“稿件来源:本网站”。

分享到:

相关推荐

记忆中—《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

记忆中—《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

2025-03-24 13:47

109953

画面中心是一座古老的木屋,屋顶略显破旧,墙壁斑驳,透露出岁月的痕迹。木屋的结构复杂,细节丰富,显示出小画家对建筑细节的高度关注和扎实的绘画功底。木屋前有一条小径,通向远方,给人一种宁静而深远的感觉。周围的植被也被细致地描绘出来,增加了画面的生活气息和自然氛围。这是一幅黑白素描,但小画家巧妙地运用了不同的阴影和线条密度,营造出丰富的层次感和立体感。屋顶的瓦片、墙壁的纹理、窗户的框架等都被精心刻画,每一处细节都充满了故事感。特别是木屋下方的石墙,通过不同深浅的线条表现出了石头的质感和岁月的侵蚀,增强了画面的真实感。...

黛玉葬花——《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

黛玉葬花——《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

2025-03-24 13:47

110485

这幅由8岁的王颖熹创作的《黛玉葬花》儿童画,充满了童真与对经典的独特诠释。作品来源于《少儿画苑》国际少儿书画大赛参赛作品。画面中飘落的花瓣,进一步强化了葬花的主题,传递出一种对美好消逝的惋惜之情,体现出孩子细腻的情感认知和一定的创意表达能力。画面采用了较为传统的人物中心构图法,黛玉居于画面中央,成为视觉焦点。她手持花锄、肩扛花囊的经典葬花姿态被生动呈现,给人一种稳定且集中的视觉感受。人物与背景的布局较为协调,没有出现头重脚轻或比例失衡等问题 ,对于8岁孩子来说,能把握好这样的构图比例,实属不易。《黛玉葬花》王颖熹 8岁选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛线条流畅自然,虽然稚嫩但能看出孩子在勾勒轮廓...

画中小院——《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

画中小院——《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品赏析

2025-03-24 13:47

110797

这幅12岁小作者赵晨溪创作的画中小院,作者来自风云艺术培训,作品源自《少儿 画苑》国际少儿书画大赛参赛作品。这幅作品展现出12岁小作者扎实的绘画基础和对生活的观察能力,在构图、线条、细节等方面有亮点,也存在一些可提升之处,相信随着不断学习,小作者绘画水平会更上一层楼。《画中小院》 刘晨溪 12岁选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛整体氛围 整幅画传达出宁静、质朴的乡村小院氛围,小作者通过画面元素的组合与描绘,成功唤起人们对乡村生活的美好回忆。这体现出小作者对生活场景的理解与感悟能力,是非常难能可贵的。 构图上采用了近景式布局,将主要景物集中在画面中间及下方,给人一种身临其境之感。小院的房屋、台阶、...