这幅圆形水墨山水作品，是典型的文人意趣小品，在形制与技法上体现了传统中国画的程式化特征，同时融入了写意的笔墨意趣。任羿铖 男 10岁 大连阳光学校选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛从构图看，采用 “三远法” 中的 “平远” 与 “高远” 结合：前景以皴擦结合的山石、点叶法写就的双树构成稳定的视觉基底，中景留白作水，一叶扁舟以简笔勾勒出 “渔隐” 意象，远景以淡墨渲染的层叠峰峦形成虚实对比，整体布局疏密得当，符合传统山水 “开合聚散” 的章法要求。笔墨技法上，山石以披麻皴与淡墨晕染结合，既表现出岩体的质感，又通过墨色浓淡区分层次；树木用点叶、夹叶法相间，设色以花青、赭石浅施，符合 “浅绛山水” 的

来自呼和浩特市沁园画室的李子夏，以冬季雪景与节日元素为核心意象，在色彩与构图的处理上呈现出鲜明的表现性特质。画面主色调采用高饱和度的紫色系铺陈背景与建筑基底，叠加暖黄色的室内光效，形成冷暖色阶的强烈对冲，既强化了冬日环境的清冷氛围，又通过光源的暖调传递出空间的温馨感，色彩逻辑贴合场景情绪的双重性。建筑造型以概括的几何块面构建，弱化细节而突出体量感，搭配被简化为深绿块体的林木，形成平面化的视觉层次，符合表现主义对形式的提炼方式。李子夏 女 9岁 来自呼和浩特市沁园画室选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛画面元素的叙事性构建值得注意：前景的人物以模糊的轮廓暗示动态，右侧装饰红果与星标的圣诞树

于子桐同学的《事事平安》作为一幅 12 岁少年创作的写意花鸟画，展现出超出年龄的笔墨感知力与传统审美意识。作品以 “柿子” 谐音 “事”、“鸟” 衬 “安” 的传统吉祥题材入画，在构图上遵循中国画 “疏密相生” 的法则：墨色苍劲的枝干以侧锋皴擦出老辣质感，虬曲的枝蔓串联起色彩饱满的柿子，形成视觉重心的聚散节奏；下方双鸟以没骨法写就，紫羽翠腹的设色既呼应了柿子的暖调，又以灵动笔触打破了枝干的厚重，暗合 “动静相衬” 的写意画理。于子桐 女 12岁 来自杨秀河画室选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛 在笔墨技法上，柿子的晕染可见水彩与国画写意的融合尝试：橘红、橙黄的色彩过渡自然，笔痕

谭清文同学的《门前的花》作为 11 岁创作者的绘画作品，展现出超越年龄的审美感知与画面把控力。作品以 “门前花艺” 为核心题材，通过色彩、构图与细节的有机结合，构建出兼具生活温度与艺术表现力的视觉空间。谭清文 女 11岁 组织老师 王琨选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛 画面在构图上采用 “中心聚焦 + 层次铺陈” 的方式：蓝色木门作为视觉核心，被浓密的红玫瑰藤蔓包裹，既强化了主体的温馨质感，又通过色彩对比冷色调门体与暖色调花簇形成视觉张力；前景的多品种盆栽黄菊、蓝花、紫植以高低错落的排布，丰富了画面的纵深感，同时暗合 “门前生机” 的主题内核。这种布局既遵循了儿童绘画的饱满性特征

来自大艺绘培训中心11 岁小女生张博涵的彩铅作品《猎犬》，在技法与造型的呈现上展现出超出年龄的把控力。从题材来看，作品选取德国牧羊犬为表现对象，造型捕捉精准：犬只立耳的形态、面部比例；尤其是吻部的长度与轮廓、颈部鬃毛的蓬松质感，均贴合犬种特征，可见作者对描绘对象有细致观察。张博涵 女 11岁 来自大艺绘培训中心《少儿画苑》国际少儿书画大赛 彩铅技法的运用体现出较好的基础能力：毛发部分采用多层叠色与线条排列结合的方式，通过黄、棕、黑等色彩的渐变过渡，表现出毛发的蓬松层次与体积感，明暗关系处理清晰 —— 犬只颈部下方、身体侧部的暗部用重色铺垫，配合亮部的暖黄色提亮，有效塑造出动物

《舞春风》作为 11 岁作者刘宇泽的中国画作品，展现出超出年龄的笔墨感知力与画面组织能力。作品以松、竹、梅 “岁寒三友” 为核心意象，兼缀禽鸟，既贴合 “春风” 主题的生机意趣，又暗合传统文人画的精神内核，选题与立意均显巧思。刘宇泽 男 11岁 来自凤凰之星《少儿画苑》国际少儿书画大赛画面中，松枝的表现尤为突出：作者以浓淡墨色区分松针层次，焦墨勾写枝干纹理，兼用赭石、花青晕染，既保留了松枝苍劲的质感，又通过色彩晕染弱化了传统水墨的厚重感，契合 “春风” 的轻盈基调；梅枝以枯笔侧锋写出，搭配朱红花朵，与松针的深墨形成冷暖对比，增强了画面的视觉张力；左下角的墨竹以简洁的撇叶法完成，笔势挺劲

来自藏武才书画艺术教育的 14 岁少年耿帅然的山水作品，在传统中国画语言的驾驭上展现出超出年龄的沉稳与悟性，是青少年书画创作中 “取法传统而不失自性” 的亮眼样本。画面以 “万山红遍” 为意涵，取法新金陵画派的重彩山水范式，却未陷入程式化模仿：山石勾勒以斧劈皴为骨，线条虽稍显稚拙，却能以逆锋笔法带出苍劲质感；朱砂点染的秋林并非平铺敷色，而是随山石肌理分层晕染，色墨互渗间已有 “骨法用笔” 的意识，暗合传统 “色不碍墨、墨不碍色” 的设色逻辑。耿帅然 男 14岁 来自藏武才书画艺术教育《少儿画苑》国际少儿书画大赛构图上，作者以层叠峰峦构建纵深空间，近景的亭台、中景的山居与远景的云雾形成三